Qoç modullarının çıxarılması bir neçə halda faydalı ola bilər. Məsələn, kompüteriniz başlamazsa və əməliyyat sisteminin uğursuzluğundan danışmırıqsa, bəlkə də məsələ qırıq yaddaş modulundadır. Həqiqətən, bir yaddaş zolağı da uğursuz olarsa, bütün sistem başlamaya bilər. Onları bir-bir silməklə, bunu yoxlaya bilərsiniz. Və ya yalnız köhnə modulu daha tutumlu bir modula dəyişdirməlisiniz.
Zəruri
- - Kompüter;
- - tornavida.
Təlimat
Addım 1
Əvvəlcə bütün cihazları kompüterdən ayırmaq və şəbəkədən silmək lazımdır. Sonra sistem bölməsinin qapağını çıxarın. Bir qayda olaraq, bunun üçün bağlama vintlərini sökməlisiniz və ya xüsusi mandalları sökməlisiniz. Sonra sistem bölməsini əlverişli bir yerə qoyun. Yaxşı işıqlandırılması arzu edilir.
Addım 2
Anakartınız üçün bir təlimatınız varsa, ram modullarını birbaşa anakarta bağlamaq üçün yuvalar axtarmadan əvvəl onları diaqramda tapın. Bir dərslik yoxdursa, bu yuvaları birbaşa lövhədə tapın. Yalnız bir az daha uzun çəkə bilər. DDR yuvaların yanında yazılmalıdır. Bir qayda olaraq, onlar mərkəzi prosessorun yaxınlığında yerləşirlər.
Addım 3
Yaddaş bağlantısı yuvalarını tapdığınız zaman onları diqqətlə araşdırın. Gördüyünüz kimi, hər iki tərəfdə də mandallar var. Yaddaş modulunu yuvada düzəldənlər onlardır. Bu mandalları diqqətlə alt mövqeyə keçirməlisiniz. Sonra yaddaş modulunu yuvadan çıxarın. Asanlıqla çıxarılmalıdır. Əlavə səy sərf etməyin. Yaddaş yuvadan çıxarıla bilmirsə, mandalları yenidən yoxlayın, bəlkə də onları sona qədər endirməmisiniz.
Addım 4
Modulu geri yükləməlisinizsə, bunu etmək də asandır. Quraşdırarkən, mandallar aşağı vəziyyətdə olmalıdır. Yaddaş çubuğunun kontaktını əlaqə yuvasına daxil edin. Sonra bir az təzyiq göstərin. Modul çox asanlıqla daxil olmalıdır. Bunu etmək üçün bir səy göstərməlisinizsə, çox güman ki, onu səhv bir şəkildə daxil etmisiniz. Mandallar avtomatik işləməlidir. Səsi qoçun yuvaya kilidləndiyini göstərən bir klik olmalıdır.
Addım 5
Bütün addımları tamamladıqdan sonra sistem vahidinin qapağını vidalayın və digər cihazları kompüterə qoşun.
